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Se você deseja entender absolutamente o que está descobrindo, não apenas se lembra temporariamente para um exame, deve familiarizar -se com o ciclo de conhecimento de Kolb. Caramba, também se você simplesmente deseja passar um exame, deve familiarizar -se com o ciclo de Kolb’s Knowing. O filósofo educacional David A. Kolb divulgou seu conceito de conhecimento experimental em 1984 e tem sido proeminente desde então, um mínimo entre os instrutores. Se você não tomou conhecimento disso, isso não é preocupação; Permitir a olhada do que é tudo para que você possa descobrir muito melhor.
Qual é o ciclo de quatro etapas de Kolb?
Kolb recomendou um ciclo de 4 fases que, quando viajadas, certamente levarão a um conhecimento eficiente:
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Aprendizado concreto: Isso ocorre quando o aluno tem uma experiência totalmente nova e a utiliza para reinterpretar ou reformular um existente. Por exemplo, o estado em que você forneceu uma discussão e realmente não foi tão bem quanto desejou que certamente, apesar do fato de que você parecia planejar. Você teve uma experiência totalmente nova e fez você reformular o que levou em consideração um forte trabalho de preparação.
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Observação reflexiva: Isso ocorre quando o aluno considera a experiência em um meio individual. Em nosso exemplo de discussão, isso pode sugerir que você avaliou o quão desengatado ou sobrecarregado seu mercado -alvo parecia, depois disso se perguntou se era sua taxa de discussão ou slides caóticos do PowerPoint que aumentaram isso.
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Conceitualização abstrata: Este é o componente quando o aluno tipo ou personaliza os conceitos após o espelhamento. Talvez bem aqui, você gerou conceitos para melhorar sua discussão a seguir, como eliminar informações adicionais de seus slides ou falar muito mais gradualmente e com um olho muito melhor entrar em contato.
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Experimentação energética: Em última análise, isso ocorre quando o aluno usa o novo raciocínio e as notas, se alguma coisa ajustar. Em tentativa e erro enérgicos, o estado de Allow você usou o que descobriu durante toda a última discussão e percebeu o que o mercado-alvo reagiu ao seu método novinho em folha.
Essencialmente, essa técnica é rígida, muito mais escolar significa explicar a sensação de fazer algo, pensando em como você fez isso e fazê -lo mais uma vez com alguns ajustes com base nessa representação, que retorna ao fator inicial de “fazer algo”.
Embora essas ações tendam a ocorrer em ordem, é essencial ter em mente que você pode praticamente entrar no ciclo em qualquer tipo de fase. Como exemplo, você pode ter uma experiência e avaliá-lo, criar um conceito referente a ele e usar sua crença para o seu entendimento mais amplo, depois disso descobrir mais informações concretas e informações sobre elas em um curso novinho em folha um ano depois. Não obtenha muito bem o compreendimento de agarrar isso em ordem, no entanto, conheça por conta própria as fases, para que você possa descobrir para reconhecê -las e utilizá -las.
Como as pesquisas de ciclo de Kolb na prática
Vamos afirmar que você está examinando a contabilidade. Você tem experiência individual, como fazer suas próprias obrigações fiscais ou orçar sua renda, que é aprendizado concreto. Você tem muito mais experiência no curso, sendo apresentado a idéias de contabilidade de nível superior.
Depois de descobrir essas idéias, você pode fazer observação reflexiva Ao pensar em como suas próprias experiências orçamentas se comparam com o que você foi simplesmente educado e se o que você simplesmente descobriu poderia ter melhorado seus resultados antigos.
Em Conceitualização abstrataVocê usa essas representações, pensando se elas afetam a maneira como você se aproxima da contabilidade em sua vida e se certamente faria qualquer coisa de uma maneira diferente do seguinte tempo que provavelmente gastará o plano de gastos.
O que você assume até agora?
Em experimentação ativaVocê pode tentar executar novas lições em folha do curso em sua própria preparação monetária ou trabalhar com exercícios de método, notificados por suas próprias experiências e informações novas. Ao levar em consideração o resultado do aplicativo funcional, você começa novamente mais uma vez com o concreto sabendo que experimentou durante todo o treino.
O que lembrar sobre o ciclo de Kolb
Para mim, um dos componentes mais vitais aqui é o monitoramento reflexivo. Se você obtiver um B em um teste e não observar o que você fez incorreto, obterá exatamente as mesmas consultas incorretas no meio do mandato. Revendo o que aconteceu e o que você pode transformar é como você faz as alterações necessárias no futuro e quais coleções isso separa como um método de descoberta e exame. Depois de examinar um princípio totalmente novo, as abordagens de tentativa que exigem recall energético-como o bico, o que está declarando ou anotando todo o conteúdo da Web que você pode ter em mente na fase ou na área-e demore ao revisar o que você confundiu.
Isso também não precisa ser um empreendimento solo. Se você estiver preso a alguma coisa, peça a um professor ou aluno que o passeie. A obtenção de um ponto de vista ao ar livre pode ajudar no monitoramento reflexivo e no conceito abstrato, permitindo que você reformule suas idéias sobre um assunto.
O ciclo de Kolb geralmente está implícito para os instrutores pensarem quando a preparação da lição. O entendimento estrutural, como exemplo, exorta os professores a utilizar esse design nas lições para aprimorar a compreensão e a resolução de problemas dos alunos. No entanto, como o objetivo de utilizar a técnica é instar a aquisição de idéias ainda mais abstratas- que podem ser colocadas em uma seleção de assuntos e cenários- isso beneficia qualquer indivíduo. Manter as quatro fases em mente enquanto você examina um princípio novinho em folha e revisa como você pode atingir todos certamente ajudará você a assumir muito mais flexibilidade sobre o assunto geral e ajudá-lo a manter o que está descobrindo.
