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Larry Magid: projetando segurança digital com vistas aos jovens

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Larry Magid fones de ouvido para dormir

Quando comecei a escrever sobre segurança on-line nos dias da AOL e Dial-Up, as maiores preocupações eram pornografia e “estranho perigo”. Hoje, as ameaças e possibilidades com as quais os jovens são confrontados no mundo digital são muito mais complexos e também devem ser a nossa reação.

Um novo relatório, Frontiers in Digital Child Safety, oferece um quadro atencioso e urgentemente necessário para a reinterpretação do que significa proteger as crianças online. O relatório é produzido por um grupo de trabalho global de pesquisadores, apoiadores e tecnólogos líderes de universidades, organizações sem fins lucrativos e organizações e empresas intergovernamentais. Temos que começar a projetar sistemas que trazem os direitos, a agência e o poço de crianças no centro. Foi uma honra estar nesse grupo de trabalho e representar o ConnectSefely. A pesquisa foi financiada em cooperação com o Berkman Klein Center de Harvard e a Universidade de Zurique através de uma bolsa de estudos para a Universidade Técnica de Munique.

Autorização colaborativa

Com muita frequência, os recursos de segurança são mais projetados em suposições de adultos do que nas experiências de crianças vividas, às vezes depois de uma ou mais tragédias. Os limites relatam que o script implementa o script e exige a empresa e a decisão política -os fabricantes a não tratar a segurança das crianças como subsequente ou várias restrições, mas como um desafio criativo e proativo de design.

Uma idéia importante é “fortalecimento colaborativo”. Em vez de lidar com as atitudes para o controle dos pais, as crianças estão trancadas, o relatório argumenta que “a confiança exige uma abordagem mais diferenciada e mais recente -a fim de entrar em ferramentas, ajudar as famílias a ter conversas e tomar decisões conjuntas. Isso pode significar que as configurações de segurança são definidas juntas ou que os adolescentes gradualmente dão mais autonomia se desenvolverem maturidade digital. Isso não apenas promove a confiança, mas também aumenta e respeita as habilidades digitais dos jovens.

No entanto, certamente existe um lugar para a administração dos pais ou ferramentas de “controle” para crianças pequenas e talvez jovens adolescentes. Os pais devem discutir o uso dessas ferramentas com seus filhos e ter um plano para afastar -os dos maduros, como estão no líder da família para controles de pais.

O relatório visa o que ouvi dos adolescentes, incluindo o Conselho Consultivo da Juventude Connectsafelys. Você quer que os adultos os apoiem e não os controle. É muito mais provável que você use uma ferramenta se entender como ela funciona e sentir que tem uma voz para construí -la.

Segurança baseada no medo
O relatório também exige uma tática de segurança de longa data: o rótulo de aviso. Independentemente de ser um pop-up sobre o tempo da tela ou um bloco pai em um site, as intervenções bem previstas às vezes podem sair pela culatra. Em uma seção, o “fruto proibido” é discutido e argumenta que “avisos que enquadram o conteúdo como um quadro fora dos limites podem despertar a curiosidade de uma criança, o que pode levar a um interesse crescente no material restrito”.

Em vez de restrições teimosas, o relatório é recomendado reforços positivos, snups e design emocionalmente inteligente. Pense em um aviso amigável que ajude um adolescente a quebrar antes de publicar algo prejudicial ou uma memória suave que indica que você faz uma pausa após uma longa sessão de rolagem. São pequenas mudanças com grandes efeitos em potencial e respeitam a autonomia de um jovem.

Possibilidades de IA

Obviamente, não haveria conversa sobre a segurança das crianças em 2025 sem falar sobre IA. A IA generativa oferece oportunidades interessantes, incluindo aprendizado feito para alfaiate, narrativa criativa e instrumentos de pesquisa poderosos. Também traz novos riscos, como erros e alucinações, conteúdo falso, imagens inadequadas ou bots que simulam a conexão humana um pouco muito bem. O relatório reconhece que a IA generativa é complicada e que os sistemas de segurança precisam se adaptar de acordo. Em vez de propor proibições extensas ou soluções uniformes, requer confiança contextual que suporta a aquisição de proteção de dados, apoie as crianças sem espioná -las ou restringir seu potencial.

Apesar dos riscos, o relatório aponta corretamente que “a IA pode oferecer ferramentas poderosas para apoiar a aprendizagem, a saúde e a criatividade das crianças se forem projetadas e usadas com responsabilidade”, bem como reconhecer e reagir prejudiciais e “apoiar a identificação precoce de problemas psicológicos de saúde ou necessidades de aprendizagem”.

Colegas e pais

O relatório reconhece que “as crianças poderiam confiar-se aos amigos antes de recorrer a adultos ou usar ferramentas baseadas em tecnologia”, mas também “querem seus pais/supervisores e educadores sobre segurança on-line para que possam oferecer instruções e suporte”. A expressão familiar “é de uma vila”, especialmente com o apoio de crianças e adolescentes online.

Podemos apoiar os jovens por meio de ferramentas de relatórios anônimos, fortalecendo programas de mentor de pares ou o estabelecimento de funções que facilitam a adolescente: “Estou preocupado com meu amigo”. Os adultos ainda desempenham um papel importante, mas a tecnologia pode e deve reconhecer a dinâmica social do fato de como os adolescentes realmente controlam os desafios.

Uma mudança na forma de pensar

O relatório requer um adiamento do modo de pensar, o que leva a estratégias importantes, como intervenções preservadas antes da privacidade. Sistemas de suporte que promovem a ajuda da mesma idade e adultos confiáveis; E abordagens pedagógicas combinadas com design integrativo e amigável. Acima de tudo, o relatório sublinha que a segurança digital deve ser uma responsabilidade comum que traz proteção com a agência à harmonia e envolve ativamente crianças no design das ferramentas que devem apoiá -las.

Os limites do relatório de segurança para crianças digitais nos lembram que os jovens não são apenas usuários passivos de tecnologia. Eles são participantes ativos com insights, necessidades e direitos. Se realmente queremos protegê -los e habilitá -los, temos que montar o mundo digital com eles, não apenas para você. Não é apenas um bom design, é a coisa certa.

Larry Magid é um jornalista técnico e ativista de segurança da Internet. Entre em contato com ele em larry@larrymagid.com.

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