Os alunos brancos são o grupo menos provável de entrar em uma universidade de primeira linha pelo terceiro ano consecutivo, sugere a análise.
Os dados oficiais do Departamento de Educação (DFE) mostram que apenas 11,7 % dos alunos brancos estão participando do terço mais alto das universidades aos 19 anos.
Isso se compara a 12,1 % dos alunos negros, 15,5 % dos que são raça mista e 18,6 % dos asiáticos.
O desempenho inferior dos estudantes brancos é parcialmente impulsionado por alunos britânicos de famílias de baixa renda-uma das subcategorias de menor desempenho.
Apenas 3 % desses alunos chegaram às universidades de ‘alto tarifa’ – definidas como o topo para os requisitos de entrada.
Ele vem depois que a secretária de Educação Bridget Phillipson prometeu na semana passada fazer com que os alunos da classe trabalhadora branca sejam prioritários.
Ela disse que era uma “desgraça nacional” que tantos foram “descartados” na escola e não conseguiram alcançar seu potencial nos exames.
Alan Smithers, professor de educação da Universidade de Buckingham, disse: ‘É impressionante o quão bem os jovens das minorias étnicas fazem na educação neste país.
Os dados oficiais do DFE mostram que apenas 11,7 % dos alunos brancos estão participando do terço mais alto das universidades até os 19 anos. Bridget Phillipson, secretário de educação (foto), prometeu aumentar a semana passada para aumentar os padrões para alunos brancos da classe trabalhadora. O baixo desempenho dos estudantes brancos se deve parcialmente a estudantes britânicos de famílias de baixa renda, uma das categorias de menor desempenho (imagem do arquivo).
O baixo desempenho do aluno branco se deve em parte a estudantes britânicos de famílias de baixa renda, uma das categorias de menor desempenho. Esses alunos representavam apenas 3% das universidades ‘altas tarifas’ (imagem do arquivo). Eles entendem como a educação é importante para viver uma boa vida. Os jovens aqui estão acostumados a receber apoio do estado. Os dados mostraram que os falantes nativos de inglês eram 42,8% dos que entraram na universidade, em comparação com 60,9% para estudantes cujo idioma principal não era inglês. A entrada para falantes nativos de inglês foi de 42,8%, enquanto para aqueles cujo primeiro idioma não é inglês foi de 60,9%. A entrada para falantes nativos de inglês foi de 42,8 %, enquanto para aqueles cujo primeiro idioma não é inglês foi 60,9 %
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Um porta -voz da DFE disse: ‘Este governo está comprometido em apoiar a aspiração de todas as pessoas que atendem aos requisitos e deseja ir para a universidade – independentemente de seus antecedentes.
“Sabemos que as desigualdades assadas permanecem em nosso sistema educacional, e é por isso que as universidades devem fazer mais para expandir a oportunidade e melhorar os resultados para estudantes desfavorecidos”.
A análise dos dados de 2023/24 – os mais recentes disponíveis – abrange alunos que frequentaram escolas estaduais de inglês, não aquelas em escolas particulares ou na Escócia, País de Gales e Irlanda do Norte.
Compartilhe ou comente neste artigo: Espera -se que apenas um em cada 10 estudantes brancos seja aceito nas principais universidades
