Yakarta, vivo – O registro caótico de novos alunos que retornaram ao ano escolar 2025-2026 se tornou o Centro de Cuidados do DPR. O problema foi criticado como um reflexo da falta de um sistema educacional nacional máximo.
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O Presidente do Parlamento da Indonésia, Puan Maharani, se destacou, então quase todos os anos o problema era quase o mesmo.
“A cauda do amanhecer, um sistema de erro digital, dados de domicílio questionáveis, para a prática de impostos ilegais que agora são reconhecidos pelos chefes regionais”, disse Puan Maharani em seu comunicado, citado na quarta -feira, 18 de junho de 2025.
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Segundo ele, a condição não poderia mais ser considerada um distúrbio sazonal. “Esta é uma crise do governo que ficou frágil por anos”, continuou o político do PDIP.
Puan avalia o caos do novo sistema de admissão de estudantes (SPMB) não é apenas uma falha administrativa. No entanto, também a negligência dos direitos básicos das crianças indonésias de acessar a educação justa e digna.
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“Quando as crianças são rejeitadas por escolas que são apenas centenas de metros de suas casas devido ao sistema de zoneamento digital irracional, então o que é ferido não é apenas um senso de justiça, mas também do futuro”, explicou Puan.
Ele disse que a educação deve ser o espaço mais seguro e inclusivo para todas as crianças. “Mas, na realidade, a entrada para a escola se torna uma areia cheia de incerteza”, disse Puan.
Presidente do PDIP DPP, Puan Maharani
Foto:
- Viva.co.id/rahmat Fatahillah Ilham
Segundo Puan, o sistema de zoneamento realmente se tornou uma ferramenta discriminatória que não considerou a realidade social e geográfica em várias regiões. Porque, as crianças são vítimas de um sistema que não é sensível a fatos de campo.
Puan destacou o fraco controle sobre a digitalização no sistema educacional. Ele também pediu ao estado que estivesse presente quando o sistema digital e os dados de domicílio são manipulados.
“Quando os indivíduos podem organizar dados de domicílio dessa maneira, não estamos construindo um sistema justo, estamos permitindo que os desvios ocorram no local”, disse o ministro da coordenação do PMK.
Puan também está triste porque até agora houve uma melhoria integral dos governos central e regional. Portanto, ele pediu ao governo que realizasse imediatamente uma avaliação total do mecanismo do PPDB, incluindo o sistema de zoneamento que foi demonstrado que causou desigualdade e discriminação de acesso.
“Uma auditoria independente do sistema de registro digital usada em toda a província, para fechar a terceira manipulação e lacuna de intervenção”, disse o ministro da coordenação do PMK.
Além disso, ele enfatizou a necessidade da polícia relacionada a formulários de extorsão, com a compra e venda de cadeiras.
“A aplicação da lei de cada forma de extorsão, suborno ou compra e venda de cadeiras que danifica a integridade do sistema educacional nacional também deve ser aplicada”, disse Puan.
Então, Puan também lembrou ao governo que corresponda à qualidade da educação em toda a região. Espera -se que não exista uma concentração superior da escola apenas em certos pontos.
“O direito das crianças de ir para a escola não é um privilégio, que é um direito constitucional que deve ser cumprido pelo estado”, disse ele.
“Não há razão para o estado não ter um processo de ingressar na escola com transparente, humano e justo”, disse Puan.
Como se sabe, o registro de novos estudantes que agora é chamado SPMB se destaca novamente porque muitos protestos de pais de estudantes em vários lugares. O SPMB substitui o sistema PPDB que anteriormente se concentrou no zoneamento.
No SPMB enfatiza mais outros fatores, como domicílio, afirmação, conquista e mutas
No entanto, muitos pais de possíveis novos alunos estão decepcionados porque seus filhos não são aceitos nas escolas públicas favoritas. Mesmo que sua casa esteja perto da escola de destino. Pelo contrário, alguns participantes que viveram longe conseguiram aprovar a seleção.
Além disso, também existem relatos sobre a suposta manipulação de dados de domicílios que surgiram novamente em Yakarta, Bandung, Surabaya e Makassar. O modo inclui a repentina transferência da casa e a falsificação do cartão da família (KK), que supostamente é realizado para seguir uma zona escolar específica.
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Puan destacou o fraco controle sobre a digitalização no sistema educacional. Ele também pediu ao estado que estivesse presente quando o sistema digital e os dados de domicílio são manipulados.
