Um fóssil de 150 milhões de anos da era Jurássica apareceu este ano em uma escavação em Montana – desenterrado não por um cientista, mas por um estudante do ensino médio de Connecticut.
Aidan Connor, aluno do último ano da Cheshire Academy no condado de New Haven, encontrou o antigo osso em Red Lodge, Montana, neste verão, de acordo com um comunicado de imprensa da academia.
Com financiamento do programa Rizzolo-Larson Venture Grant, o estudante viajou para o oeste com o Elevation Science Institute como parte de uma escavação que envolveu adolescentes de todo o país.
No primeiro dia da escavação, Connor avistou um osso de dedo do tamanho de um dedo mindinho que provavelmente pertencia a um pequeno dinossauro durante o período Jurássico.
O aluno do último ano do ensino médio levou cerca de uma hora para extrair o fóssil, o que é considerado relativamente rápido. O adolescente descreveu a experiência como “muito estressante”.
“Muito trabalho de campo, especialmente paleontologia, está tentando ao máximo não quebrar coisas muito importantes”, disse Connor, de acordo com o comunicado.
Aidan Connor, um estudante do ensino médio de Connecticut, encontrou um fóssil de 150 milhões de anos da era Jurássica em uma escavação em Montana. Aidan Connor/Academia de Cheshire
Depois de encontrar o osso, o aluno passou o resto da semana “revestindo” outros fósseis, processo que envolve rebocá-los para evitar danos durante o transporte.
Em declarações à Fox News Digital, Connor disse que toda a experiência foi “muito emocionante”.
“(Foi) muito gratificante para minha criança interior”, acrescentou.
“Foi definitivamente gratificante finalmente conseguir que ele e muitos outros fósseis da área fossem preparados para remoção.”
Marc Arison, reitor acadêmico da Cheshire Academy, disse à Fox News Digital que a comunidade escolar está extremamente orgulhosa do aluno diligente.
“Nosso orgulho por Aidan vai além da descoberta que ele fez”, disse Arison.
“O que mais nos orgulha é o seu amor poliglota pela aprendizagem e a sua vontade de combinar paixão com paciência, prática e processo.”
“Esses são elementos essenciais da aprendizagem.”
O reitor acrescentou que Connor está procurando escolas que ofereçam cursos como paleontologia e estudos museológicos, e ainda está considerando suas opções antes de se formar na próxima primavera.
O Rizzolo-Larson Venture Grant é a maneira da escola permitir que os alunos “façam coisas legais”, permitindo-lhes viajar pelo mundo em busca de suas paixões.
“(Foi) muito gratificante para minha criança interior”, disse Connor. Aidan Connor/Academia de Cheshire
Marc Arison, reitor acadêmico da Cheshire Academy, disse que Connor está procurando escolas que ofereçam cursos como paleontologia e estudos de museus. Academia de Cheshire/Instagram
Os estudantes trabalharam em projetos em países como a África do Sul e Bangladesh no passado, disse Arison.
“O trabalho de Aidan neste verão é um excelente exemplo de como a Cheshire Academy ajuda os alunos a desbloquear não apenas seu potencial, mas a si mesmos”, acrescentou.
