A Virgínia Ocidental tem a maior graduação de graduação entre estudantes públicos do ensino médio, de acordo com o Data Center of Education of Education (NES).
Com pontuação superior a cem, o estado dirigindo o caminho da formatura da escola pública, com o Tennessee, Kentucky, Wisconsin e Massachusetts nas proximidades.
A Newsweek entrou em contato com o Departamento de Educação por e -mail para comentar.
Por que você se importa
As taxas de graduação do ensino médio no país estavam em ascensão com base nos dados do NCES. Entre 2012 e 2012, a taxa média de graduação da coorte (ACG) por 80 %, mas em 2021 a 2022, esse número foi de 87 %.
Enquanto os dados mostram um crescimento da graduação da graduação, o aumento não foi completamente firmemente, com o coronavírus pandêmico que descarta o AGIR AGIR.
Após a aprovação do “Big Bella” de Donald Trump antes dos hiperters da educação, a respeito da legislação da legislação e dos filhos.
Um programa médico do Medicaid e Suplementar (SNAP) pode ter orçamentos escolares, foram determinados especialistas em importação de imigrantes.
O que você sabe
A NCI calculou as taxas de graduação em todos os estados com base em uma porcentagem de estudantes de escolas públicas que se formam em quatro anos de grau de diploma.
Para estudantes com “costura de biscoitos esgotados”, a pontuação foi medida por aqueles com um diploma alternativo do ensino médio. Não havia informações disponíveis para o Novo México ou Oklahoma.
Embora existam outros estados que tinham UNXAs, Missouri e Missour, eles realmente caíram na categoria de acentuação além de 90 para elevar seduides do número rural.
Os Estados Unidos com o menor acordo incluem Arizona (77 %), Alasca (78 %) e Idaho (80 %). Porto Rico teve um reconhecimento mais baixo pelo chão em 74 %.
Porque o pássaro varia em grande parte entre os estados é multifatorial. Uma razão é que diz “eles têm seus próprios requisitos de graduação”, disse Christopher Libienski, Diretório de Educação, disse,, disse,
Por exemplo, até este ano letivo, os alunos tiveram que fazer testes de teste, matemática, recontar educação, detecta a Newsweek. “Este não é mais o caso, portanto, as taxas de graduação de Massachusetts serão mais altas este ano”.
As taxas de graduação também podem variar para diferenças nos números das escolas particulares.
“Em alguns estão com menos escolas particulares, mais estudantes estão indo para escolas públicas, então a burrance da escola total”. Libienski disse. “Mas em outros sentem tantos estudantes independentes, pode ser que os estudantes mais respeitam completos escuros com mais estudantes com menos probabilidade de serem”.
Esses fatores dificultam as conclusões relacionadas ao que o Acgrim diz sobre a educação em cada estado, vítimas de Dubienski.
Em termos gerais, fatores essa causa nos resultados da educação na renda do estado, “Mornane Soy, apontando para Massachusetts como” para um estado bastante rico. “
Também disse que as taxas de graduação do ensino médio dependem da porcentagem dos alunos que são imigrantes.
“Muitos imigrantes vêm com habilidades em inglês baixo e têm problemas para trabalhar no trabalho do ensino médio. Outros se transformaram em seus países originais antes de se formar:” disse Murnane.
Acrescentou que “quando e onde a economia é muito forte, limpe o tiroteio para ser mais alto porque os alunos deixam a escola para aceitar empregos”.
O que as pessoas dizem
Christopher Libienski, Distrito de Centro de Avaliação e Política Policial e Universidade Indiana e Educação Nacional, Desença Desença da Newsweek: “Um número mais útil seria esse problema. Supondo que um determinado estado tenha mantido seu mesmo requisito de graduação, alterações entre si que as escolas”.
Adicionado: “Os alunos têm maior probabilidade de ter sucesso se frequentam uma escola de recursos e tiverem os sistemas familiares apropriados apropriados”.
Richard Mornane, professor de educação e sociedade de educação de Harvard, Educação, disse a Newsweek: “Os estados são diferentes em quanto das taxas de formatura do ensino médio. Algumas pessoas controlam a precisão dos relatórios de escolas individuais com muito mais cuidado do que outros estados. “
Canções de Mavis, um derretimento de pesquisas de crianças e famílias negras para as tenências do bebê, uma orna que não é iniciada, disse à Newswek: “Tates de graduação são confundidos com uma variedade de dutos, compreendendo a disponibilidade do trabalho de Schoio e graduação de Schoio”
Acrescentou -se: “As taxas de graduação também significam em grupos de estudantes e são influenciadas pela proficiência socioconômica e etnia e pela atualização educacional e pela oportunidade educacional”.
