O Tribune alcançou mais de uma dúzia de autoridades distritais e membros do conselho escolar para perguntar sobre sua decisão sobre a adoção do currículo. Dos distritos que planejam usar os materiais de leitura, muitos disseram que os componentes religiosos não consideraram sua escolha. Seus motivos incluíam acessar os distritos de financiamento adicionais se qualificam quando optarem por; Alinhando suas instruções com o que o Estado espera que as crianças aprendam; e evitando medidas punitivas do estado se os alunos não se apresentarem nos exames padronizados do Texas, que podem incluir a remoção do superintendente de um distrito e membros do conselho eleito.
“Lutamos financeiramente para atender às necessidades de nosso povo”, disse Stacey Brister, superintendente do Distrito Escolar de Little Cypress Mauriceville, no sudeste da zona rural do Texas. “Se eles vão lhe dar dinheiro adicional para comprar recursos que você talvez não possa ter, você terá que dar uma olhada séria em coisas assim.”
Pelo menos uma escola charter que os dados do chá indicou que estava planejando usar as aulas de leitura disseram ao Tribune que não o fará. Essa carta e outro distrito disseram que decidiram contra, porque acreditavam que o currículo do estado não tinha rigor acadêmico.
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Mudar de um currículo para outro é um empreendimento significativo, e outras escolas podem estar adotando uma abordagem de esperar para ver antes de decidir se o uso dos materiais projetados pelo Estado.
“Não esperaríamos a captação universal nos primeiros anos para qualquer tipo de mudança maciça de políticas como essa”, disse Mary Lynn Pruneda, diretora de política de educação e força de trabalho do grupo de pesquisa e advocacia Texas 2036.
A Agência de Educação do Estado não comentou se a demanda atual da parte de leitura do Bluebonnet correspondia às suas expectativas. Em um comunicado, ele expressou um compromisso de apoiar qualquer distrito usando materiais instrucionais “alinhados aos padrões estaduais e construído com base na melhor ciência cognitiva” e observou que o Bluebonnet passou com sucesso pelo processo exaustivo de verificação do Conselho Estadual de Educação.
“As evidências indicam claramente que os materiais instrucionais de alta qualidade levam ao aumento da aprendizagem para os alunos e, finalmente, ao sucesso na sala de aula e além”, disse o porta-voz do chá Jake Kobersky.
Bluebonnet foi aprovado por um Maior estreita 8-7 do Conselho Estadual de Educação no ano passado, superando as preocupações dos estudiosos religiosos de que as lições de leitura favoreceram o cristianismo sobre outras tradições da fé, a reverência de grupos de defesa de que os materiais priorizavam inadequadamente pregando sobre o ensino e as preocupações de texanos de que o currículo isolaria alguns alunos e concederiam ao Estado dizer muita coisa a dizer sobre como as crianças aprendem sobre a religião.
Como primeiro relatado Pelo The Tribune, muitos também criticaram como os materiais de leitura – que incluem estudos sociais e tópicos históricos – diluiram a história dos direitos civis, racismo e escravidão da América.
Por exemplo, uma lição instrui os professores a dizer aos alunos que pais fundadores como George Washington e Thomas Jefferson “perceberam que a escravidão estava errada e fundou o país para que os americanos pudessem ser livres”, sem mencionar que eles escravizaram pessoas. Na frente da religião, outra atividade solicita que as crianças memorizem a ordem em que a Bíblia diz que Deus criou o universo.
A União Americana das Liberdades Civis do Texas e outras organizações enviou uma carta aos distritos no início deste ano, exortando -os a evitar os materiais de leitura, dizendo que “imporiam ilegalmente um conjunto de crenças religiosas aos seus alunos e violariam seu direito constitucionalmente garantido de estar livre de coerção religiosa”. Os grupos sugeriram vontade de seguir ações legais para impedir que as escolas ensinassem o currículo.
O Tribune não conseguiu chegar à equipe jurídica da ACLU da Texas para comentar antes da publicação.
Os defensores do Bluebonnet dizem que as referências bíblicas fornecerão aos alunos uma compreensão aprimorada dos EUA e da história do mundo. Eles dizem que os materiais cobrem uma ampla gama de religiões e apenas fazem referências à religião quando apropriado. E funcionários do chá dizem que o currículo oferece aos alunos uma compreensão aprofundada e apropriada à idade da abolição da escravidão, eventos como Juneteenth e o Movimento dos Direitos Civis e as contribuições dos texanos negros.
Um monumento de granito de dez mandamentos no Texas Capitol em Austin em 29 de maio.
O Bluebonnet é gratuito para usar. O estado acredita que seu formato de ensino com roteiro ajudará a garantir que os educadores possam gastar mais tempo se concentrando nas instruções e menos tempo no planejamento. Oferece um incentivo de US $ 60 por aluno a distritos que optam por usá -lo, o que pode ajudar a cobrir os custos de impressão.
As referências religiosas compõem apenas uma fração do currículo de leitura e o uso do Bluebonnet não significa necessariamente que uma escola planeja ensinar lições bíblicas em suas salas de aula. Eles poderiam, por exemplo, ignorar os capítulos que referenciam o cristianismo e outras religiões. Ou eles poderiam optar por se apoiar fortemente nas lições bíblicas enquanto usavam outro currículo para outros ensinamentos.
Alguns distritos disseram que sua decisão de usar o Bluebonnet não tinha nada a ver com religião.
“Não fazemos disso um problema”, disse Michael Lee, superintendente do Distrito Escolar Independente de Booker, localizado em uma comunidade cristã conservadora no Texas Panhandle. “Se os alunos fizerem perguntas, nós as responderemos. Não vamos empurrar nossos próprios valores e crenças sobre eles na sala de aula.”
O Distrito de Booker disse que adotou o currículo porque seus líderes queriam materiais de aprendizagem que se alinhavam diretamente com o que o estado exige Os legisladores reclamaram que continha a chamada agenda antiamericana.
O distrito rural de aproximadamente 330 estudantes espera que o Bluebonnet ofereça esse alinhamento e ajude os alunos a ter um melhor desempenho em testes padronizados. Como uma comunidade escolar com um corpo discente predominantemente de baixa renda, também não deseja deixar o dinheiro que vem com o currículo do estado na mesa.
O Bluebonnet é a versão do Texas de um currículo desenvolvido por uma editora de Nova York chamada Amplify, que não incluía os materiais bíblicos. Centenas de distritos usaram amplificar antes do estado conceder um contrato de US $ 84 milhões a outra empresa para revisões do programa, como primeiro relatado pela Organização de Notícias da Educação, o 74.
O distrito escolar de Little Cypress-Mauriceville, na zona rural do Texas, era um deles. Os líderes distritais veem o BlueBonnet como “apenas uma continuação” do currículo que começaram a usar cerca de três anos atrás, com o bônus adicional de mais financiamento estatal e uma oportunidade de alinhar seus ensinamentos com os requisitos do estado e melhorar sua classificação no sistema de responsabilidade acadêmica do Texas. A comunidade amplamente conservadora das escolas não levantou nenhuma preocupação com os componentes religiosos do Bluebonnet, disse Brister, o superintendente.
O Texas recentemente se esforçou para expor os alunos de escolas públicas a mais religião, especificamente o cristianismo. Na última sessão legislativa, os legisladores republicanos aprovaram projetos de lei que permitem aos distritos estabelecer uma política Fornecendo aos alunos e funcionários um período diário de oração ou tempo para ler um texto religioso, exigindo que toda sala de aula de escola pública exibe um pôster dos dez mandamentos e fornecendo US $ 243 milhões à Agência de Educação do Estado para apoiar as escolas que adotam o BlueBonnet.
Alguns distritos que usam o Bluebonnet reconhecem que a presença de religião nas escolas pode apresentar dificuldades aos professores que desejam garantir que cada criança em sua sala de aula se sinta incluída e representada.
Jessica Parker, diretora de diretora e currículo do ensino fundamental e médio no distrito escolar independente do Condado de Irion, o oeste do Texas, aprecia o financiamento que o distrito recebe pelo uso do Bluebonnet e como ajuda a manter os professores alinhados com os requisitos do estado. Ela acredita que será importante que os professores revisem suas lições e identifiquem quaisquer aspectos que não possam ressoar bem com as crianças. Ela também incentiva seus educadores a informar ativamente os pais sobre o que está acontecendo na sala de aula.
“Não queremos cortar as coisas”, disse Parker. “Mas vamos se for absolutamente necessário para evitar tentar retratar que caímos em uma certa linha religiosa ou caímos em uma certa linha política”.
Por enquanto, a maioria das escolas do estado provavelmente continuará sem as aulas de leitura do Bluebonnet.
Sandy Denning, superintendente associado que supervisiona o currículo do distrito escolar independente de Keene, disse ao Tribune que os materiais de leitura do Bluebonnet atualmente não atendem ao nível de rigor que o distrito deseja. Ela não apontou para nenhuma parte específica, mas descreveu o problema como “em geral”.
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MacKee Mason, diretor acadêmico de Austin, alcançou escolas públicas, uma rede escolar de charter, identificou a mesma preocupação, acrescentando que o currículo não faz um bom trabalho incorporando fonética ou a ciência da leitura, um corpo de pesquisa amplamente usado que se concentra em como as crianças aprendem a ler.
Keene ISD e Austin alcançam o plano para usar a parte matemática do currículo.
Além disso, Mason disse que os pais predominantemente negros e hispânicos de suas escolas não dependem necessariamente do estado para apresentar a história ou outras lições importantes com precisão.
“Se tivesse algumas coisas que eram um pouco ‘meh’, mas era super rigoroso, tudo bem, legal. Vamos adotar isso e ver como fazemos isso”, disse Mason, referindo -se aos materiais de leitura do Bluebonnet. “Mas você está fazendo isso, e não é rigoroso o suficiente? Não vamos nessa direção.”
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