Sexta-feira, 21 de novembro de 2025 – 10h00 WIB
Jacarta – No início desta semana, o presidente Prabowo Subianto inaugurou o painel plano interativo (IFP) ou smartboard para o processo de ensino e aprendizagem na SMPN 4 Bekasi City, West Java. Espera-se que este smartboard possa ajudar os alunos no processo de aprendizagem e, ao mesmo tempo, criar um aprendizado divertido.
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Isto também é sentido por vários estudantes em diversas regiões que receberam assistência do Smartboard. Uma delas foi gravada nas redes sociais, uma das professoras de uma escola de ensino fundamental compartilhou o momento de usar um smartboard para criar um ambiente divertido para o aprendizado da matemática.
No vídeo enviado para a conta de mídia social de Lambe Turah, o professor de matemática pode ser visto fazendo uma série de testes leves de multiplicação matemática para seus alunos usando um smartboard.
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Mas, infelizmente, o problema simples de multiplicação matemática 4×6 que ele fez no smartboard acabou não sendo respondido por um aluno. A resposta dada no formato 32 foi imediatamente respondida incorretamente pelo smartboard. Ao ver a resposta do aluno, a professora ficou irritada.
“Avanço rápido, não me envergonhe, pai. Ei, garoto 4×6”, disse a professora que gravou o vídeo.
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O estudante foi visto coçando a cabeça e apagando imediatamente a resposta errada. Ele até olhou para a direita e para a esquerda várias vezes e sorriu para o professor. Mas novamente o aluno escreveu a resposta errada, nomeadamente 64.
“Ei, 4×6, astaghfirullah”, disse o professor ao ver novamente a resposta errada de seu aluno.
Não apenas um, outro aluno que estava do lado direito do smartboard também parecia incapaz de responder à simples multiplicação 5×3. O aluno, que vestia uniforme esportivo, parecia confuso e cobriu a boca várias vezes.
“Jogo de matemática POV usando um quadro interativo. 9ª série do ensino médio, mas a multiplicação é tão difícil”, dizia a legenda no upload.
De repente, os internautas comentaram imediatamente sobre o upload. Não poucos deles ficaram chocados com este incidente.
“Sou apenas um estudante que nasceu em 94, mas acabei de multiplicar de 1 a 100 de cabeça e nem me lembrava se a borracha do quadro-negro ou a régua de madeira fariam algum som”, disse um internauta.
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“Quando eu estava na escola, se você não memorizasse a multiplicação, não poderia ir para a aula”, disse outro.
