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Novas matrículas de estudantes internacionais caíram nas faculdades neste outono, segundo relatório

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Novas matrículas de estudantes internacionais caíram nas faculdades neste outono, segundo relatório

O número de novas matrículas de estudantes internacionais caiu 17% nas faculdades e universidades dos EUA neste outono, revelou um relatório do Instituto de Educação Internacional.

O relatório surge depois da repressão da administração Trump à imigração ter sido alargada aos estudantes internacionais, deixando as faculdades de todo o país preocupadas com o impacto nas matrículas. Desde março, o Departamento de Estado dos EUA revogou mais de 6.000 vistos de estudantes internacionais, disse um funcionário do departamento aos meios de comunicação durante o verão. A administração Trump também orientou os diplomatas a expandir o processo de triagem para requerentes de visto de estudante, vasculhando as suas redes sociais, que os requerentes são agora obrigados a tornar públicas para verificações de segurança.

No panorama do outono de 2025 sobre matrículas de estudantes internacionais divulgado na segunda-feira, 57% das 828 faculdades e universidades dos EUA pesquisadas relataram uma diminuição nas matrículas de novos estudantes internacionais em suas instituições, enquanto 29% relataram um aumento.

O relatório foi conduzido por 10 associações de ensino superior e pelo Instituto de Educação Internacional, uma organização global sem fins lucrativos que aconselha e defende estudantes internacionais. O relatório anual da organização sem fins lucrativos faz parte de um projeto maior de dados sobre educação internacional, patrocinado pelo Departamento de Estado dos EUA e que recebe financiamento do governo federal.

De acordo com o relatório, o número total de estudantes internacionais em faculdades e universidades dos EUA permaneceu praticamente inalterado no outono de 2025, com um declínio de 1%. Mas a mudança marcou o primeiro ano de declínios após quatro anos de crescimento consistente após a pandemia da COVID-19.

O relatório também concluiu que o número de estudantes internacionais que frequentam estudos de licenciatura aumentou 2%, enquanto as matrículas de estudantes de pós-graduação diminuíram 12%, embora a organização sem fins lucrativos tenha notado que o declínio se segue a um aumento na “demanda reprimida por educação de pós-graduação” após a pandemia e as matrículas de estudantes de pós-graduação permanecem acima dos níveis pré-pandêmicos. Mas as universidades de todo o país também reduziram o número de novas vagas disponíveis para estudantes de pós-graduação, à medida que transferem o dinheiro existente para apoiar os estudantes actuais no meio de cortes de financiamento federal.

O número total de estudantes internacionais que buscam estudos sem graduação — incluindo certificados, programas de intercâmbio ou cursos intensivos de língua inglesa — também diminuiu 17%, embora os estudantes sem graduação representem uma pequena porcentagem de todos os estudantes internacionais — cerca de 3%.

As escolas que notaram um declínio nas matrículas de novos estudantes internacionais citaram vários motivos, incluindo o processo de pedido de visto, as restrições de viagem nos EUA, o ambiente social e político no país e o sentimento de estudantes estrangeiros indesejáveis.

O relatório concluiu que os níveis mais elevados de estabilidade ou aumento de matrículas de novos estudantes foram encontrados nas populações de estudantes provenientes do Reino Unido, Canadá e México, enquanto as matrículas de novos estudantes da China e da Coreia do Sul também permaneceram estáveis ​​ou aumentaram no outono de 2025. Mas apenas 39% das escolas registaram um aumento ou estabilidade no número de matrículas de estudantes provenientes da Índia – um declínio que o relatório observou estar provavelmente a impulsionar o declínio nacional geral nas novas matrículas.

Os dados surgem no momento em que a administração Trump implementou uma mudança na política de vistos de trabalho internacional H-1B em setembro, que adicionou uma taxa de US$ 100.000 para novos pedidos que deveriam ser pagos pelos empregadores. A administração disse que os cidadãos estrangeiros que já se encontram nos EUA, incluindo estudantes, estariam isentos da taxa, embora cerca de 600 mil trabalhadores estrangeiros nos EUA possuam o visto, incluindo um grande número na Bay Area, e mais de 70% dos vistos H-1B tenham sido concedidos a trabalhadores da Índia, de acordo com os Serviços de Cidadania e Imigração dos EUA.

O relatório também descobriu que quase todas as instituições pesquisadas — 95% — relataram fornecer recursos extras
apoio para estudantes internacionais a partir do outono, incluindo orientação sobre como manter o status do visto, expandir a comunicação, oferecer aconselhamento individual e incluir prefeituras e workshops.

As escolas também relataram oferecer flexibilidade extra aos estudantes internacionais admitidos, com 72% oferecendo adiamentos aos alunos até a primavera de 2026 e 56% oferecendo adiamentos até o outono de 2026 – um aumento de 39% nos adiamentos em comparação com o ano passado. E 37% das escolas relataram permitir que os alunos começassem on-line no primeiro período ou adiar o início do período de outono para flexibilidade adicional de matrícula.

Na Califórnia, embora os dados de matrículas nas escolas no outono provavelmente não sejam finalizados até dezembro ou janeiro, dados preliminares da Universidade da Califórnia revelaram um número recorde de estudantes admitidos, incluindo um aumento de 17% no número de estudantes internacionais admitidos.

A Califórnia também lidera uma coalizão multiestadual em oposição às mudanças federais propostas que restringiriam os vistos de estudantes internacionais a um período fixo de quatro anos e limitariam a capacidade dos estudantes de mudar de escola ou programa. O estado disse em outubro que a proposta terá um impacto extremo especialmente na Califórnia, já que o estado acolhe mais estudantes internacionais do que qualquer outro estado do país – 140.858 para o ano letivo de 2023-24, de acordo com a associação educacional internacional sem fins lucrativos NAFSA: Associação de Educadores Internacionais.

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