Quinta-feira, 6 de novembro de 2025 – 14h13 WIB
Jacarta – O Conselho Masyayikh abriu oficialmente a Conferência Nacional de Educação do Internato Islâmico de 2025 no Hotel Bidakara, Jacarta.
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Este fórum científico, que terá a duração de três dias, de 5 a 7 de novembro de 2025, é um passo estratégico para fortalecer a implementação da Lei número 18 de 2019 relativa aos internatos islâmicos, através do fortalecimento do reconhecimento, afirmação e facilitação do sistema de ensino dos internatos islâmicos e dos seus graduados.
O Presidente do Conselho Masyayikh, Abdul Ghaffar Rozin, ou familiarmente conhecido como Gus Rozin, enfatizou no seu discurso que se espera que esta conferência se torne um fórum anual para unir pontos de vista e construir um consenso nacional sobre o futuro dos internatos islâmicos.
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“Este é um fórum científico que reúne todos nós – acadêmicos, pesquisadores, estudantes, kiai e representantes burocráticos – para conversar academicamente e de coração para coração sobre a direção futura dos internatos islâmicos”, disse Gus Rozin.
Ele enfatizou que as três principais palavras-chave da Lei dos Internatos Islâmicos – reconhecimento, afirmação e facilitação – não são apenas jargões, mas princípios de trabalho que devem ser traduzidos em políticas concretas para que os internatos islâmicos obtenham direitos e acesso iguais no sistema educacional nacional.
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Segundo ele, reconhecimento significa o reconhecimento pelo Estado do sistema educativo islâmico de internato como parte do sistema educativo nacional; a afirmação é uma forma de alinhamento e apoio às políticas estatais em relação aos internatos islâmicos; enquanto a facilitação é responsabilidade do Estado para garantir que os internatos islâmicos tenham acesso a recursos educacionais, financiamento e desenvolvimento de qualidade.
“Estes três princípios não devem parar ao nível do discurso. O Estado deve apresentar políticas reais para que os internatos islâmicos não sejam apenas legalmente reconhecidos, mas também facilitados de forma justa na sua implementação”, sublinhou.
Gus Rozin também explicou o papel do Conselho Masyayikh como uma instituição independente que garante a qualidade da educação em internatos islâmicos, que funciona como um elo de ligação entre o Estado e o mundo dos internatos islâmicos.
“O Conselho Masyayikh está aqui para garantir que os padrões de qualidade da educação em internatos islâmicos sejam respeitados sem perder a singularidade de suas tradições científicas. Somos uma ponte entre o estado e os internatos islâmicos para garantir a qualidade, sem desenraizar as tradições científicas que foram transmitidas pelo kiai”, disse ele.
Ele acrescentou que os internatos islâmicos têm três funções principais, conforme determinado pela Lei dos Internatos Islâmicos, nomeadamente educação, da’wah e empoderamento da comunidade.
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“Os três não são apenas programas, mas uma unidade de valores e missão. Os internatos islâmicos são o berço de pessoas com conhecimento e moral, um espaço de pregação que leva o Islão rahmatan lil ‘alamin ao chão, e um centro de capacitação comunitária que constrói a independência económica”, explicou.
