As crianças que utilizam as redes sociais com mais frequência têm probabilidade de ter uma função cognitiva inferior à dos seus pares, afirma um novo estudo norte-americano.
O estudo, publicado na rede JAMAdescobriram que crianças que aumentaram o uso das mídias sociais entre as idades de nove e 13 anos tiveram pior desempenho do que seus filhos com menos uso das mídias sociais.
Milhares de crianças foram categorizadas em grupos com base no uso das redes sociais e, em seguida, encarregadas de completar uma série de testes de memória, leitura e vocabulário para avaliar se o uso das redes sociais impactava as habilidades cognitivas.
As crianças que usaram as redes sociais com mais frequência tiveram pior desempenho nos testes de memória, leitura e compreensão. (Getty)
Por exemplo, as crianças com zero ou baixa utilização de redes sociais obtiveram uma média de 103,5 num teste de reconhecimento de leitura oral, enquanto as crianças com baixa utilização crescente e elevada utilização crescente obtiveram 99,4 e 96,7, respetivamente.
O estudo descobriu que o uso das redes sociais permanece baixo aos nove anos de idade, mas aumenta dramaticamente à medida que as crianças completam 12 anos e ingressam no ensino médio.
“Esta análise descobriu que tanto o aumento baixo como o alto no uso das redes sociais durante o início da adolescência estavam significativamente associados a um desempenho inferior em aspectos específicos da função cognitiva”, escreveram os autores do estudo.
“A descoberta de que mesmo os baixos níveis de exposição nas redes sociais na adolescência estavam ligados a um pior desempenho cognitivo pode sugerir apoio a restrições de idade mais rigorosas”.
O uso das mídias sociais aumenta acentuadamente à medida que as crianças se aproximam da adolescência (Universidade da Califórnia, São Francisco)
As descobertas surgem no momento em que a Austrália se prepara para implementar a primeira proibição mundial das redes sociais para crianças com menos de 16 anos.
A Ministra das Comunicações, Anika Wells, apresentou-se hoje à mídia para lançar uma campanha publicitária antes da proibição ser aplicada a partir de 10 de dezembro.
Wells afirmou que era importante que as crianças afetadas pela proibição assistissem à campanha para compreender melhor por que ela está acontecendo.
A Ministra das Comunicações, Anika Wells. (Getty)
“Eles verão na TV, online, ironicamente verão nas redes sociais, porque até 10 de dezembro é legal que as crianças estejam nas redes sociais”, disse Wells.
“E se é onde eles estão, é aí que precisamos conversar com eles sobre o que isso significa e por que estamos fazendo isso”.
A proibição ainda está recebendo reações de algumas das maiores empresas de mídia social do mundo, com funcionários do Google alertando ontem um comitê do Senado sobre os potenciais impactos negativos.
“Forçar as crianças a usar o YouTube sem uma conta remove os próprios controles parentais e filtros de segurança criados para protegê-las”, disse Rachel Lord, gerente de políticas públicas e assuntos governamentais do Google e do YouTube.
“É também a capacidade dos pais de criar contas supervisionadas para seus filhos”.
