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Especialistas dizem que os níveis A, GCSEs e GCSEs devem ser atualizados para corresponder à IA generativa.

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Especialistas dizem que os níveis A, GCSEs e GCSEs devem ser atualizados para corresponder à IA generativa.

Avaliações orais, mais verificações de segurança e marcação mais rápida estão todos nos cartões, pois a inteligência artificial generativa (IA) pode transformar os exames para a próxima geração de alunos.

À medida que a temporada de exames de 2025 chegou ao fim com os estudantes da GCSE recebendo seus resultados na quinta -feira, depois de sentar os exames tradicionais de caneta e papel, a IA já está mudando o cenário.

A preparação dos exames está passando por uma revolução, com os alunos criando cada vez mais tutores pessoais de IA, disponíveis o tempo todo para gerar materiais de aprendizagem para atender às necessidades individuais que potencialmente levam a melhores resultados.

“O uso da IA ​​pode dar a um aluno uma compreensão muito melhor de um assunto, porque eles podem fazer essas perguntas que não fariam em sala de aula ou em horas ímpares, sem serem julgadas”, disse o Dr. Andrew Rogoyski, do Instituto Surrey para a IA centrada nas pessoas.

“Isso realmente decolou neste verão”, disse Sandra Leaton Gray, professora de futuros de educação do Instituto de Educação da University College London. Realmente decolou neste verão “, disse Sandra Leaton Gray, professora de futuros de educação do Instituto de Educação da University College London. E então eles podem dizer à AI: ‘Como você melhoraria a resposta?’ É como ter um tutor incansável. “

Outros sugerem que a IA está se desenvolvendo tão rapidamente um exame totalmente novo para testar com que eficácia os alunos o estão usando. Thomas Lancaster, um cientista de computação da Imperial College London especializado em usos educacionais de IA generativa e integridade acadêmica, afirmou: “Isso se tornou uma habilidade digital essencial”. Eu acho que um exame desse tipo é inevitável. “

Lancaster alertou que a IA levaria a novas maneiras de trapacear. “Acho que precisaremos ver o aumento das verificações de segurança para exames e mais treinamento para os invigiladores para ajudá -los a identificar dispositivos proibidos”, disse ele.

“Os dispositivos de comunicação agora podem ser tão pequenos quanto os fones de ouvido ocultos, e há mais perigos com óculos inteligentes habilitados para AI”.

Sir Ian Bauckham, o regulador -chefe do vigia de qualificações da Inglaterra, da Ofqual, alertou sobre os riscos que a IA colocou no uso de cursos de redação prolongada para avaliar o conhecimento de um aluno.

Em uma entrevista ao The Guardian, ele levantou preocupações sobre a qualificação estendida do projeto, um projeto de pesquisa independente que os alunos podem realizar ao lado de seus níveis A, equivalente a meio nível A.

“Acho que tem um lugar realmente importante que é valorizado e as universidades às vezes nos dizem que eles também valorizam”, disse ele. “Então, eu não gostaria de tomar uma ação precipitada, mas estou preocupado com a extensão em que a IA pode estar sendo usada para apoiar os alunos nessa qualificação.

“Acho que qualquer pessoa que queira dizer que devemos afastar o sistema de exames por atacado dos exames, onde você pode controlar o uso da IA, para um espaço em que é muito mais difícil fazer isso, que é o curso de escrita prolongada, provavelmente deve fazer uma verificação da realidade”.

Rogoyski ecoou suas preocupações. Ele disse: “Nossa suposição de que você pode contar o domínio de um assunto, pedindo que eles escrevam um ensaio esteja sendo fundamentalmente desafiado, especialmente se eles estão fazendo esse trabalho sem supervisão.

“We are likely to have to change exams to focus on testing their understanding of what has been written, whether by AI or human. It means vivas or discussion about the examined topic. OCR has been using AI to convert handwritten responses into digital text in order to reduce delays due to poor handwriting. It could lead to students being offered university spots based more on qualifications than grades. If we see it in higher education, will that start to spread to schools?” Pudemos ver algo assim “, disse ela.

Lancaster acrescentou: “No geral, os exames estão aqui para permanecer de alguma forma, mas esse formulário de exame pode ser bastante diferente do que parece agora”.

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