OO filho de Leksii Sukhorukov tinha 12 anos quando a invasão russa da Ucrânia começou. Durante meses, a família existia em um estado de trauma e desordem: Sukhorukov foi forçado a desistir de seu trabalho na indústria do entretenimento, que havia gravado realidade virtual e videogames; Eles foram isolados de amigos e familiares. Mas no meio do caos, seu filho tinha uma saída: Minecraft. O que quer que acontecesse lá fora, ele iniciaria o videogame de construção de Mojang e escaparia.
“Depois de 24 de fevereiro de 2022, comecei a ver o jogo sob uma luz completamente diferente”, diz Sukhorukov. Descobri que as crianças ucranianas brincavam online; Alguns que vivem sob a ocupação russa, outros no governo -áreas controladas pelo país que eram alvo de ataques regulares de foguetes; Alguns já haviam se tornado refugiados. E, no entanto, eles ainda podiam brincar juntos, apoiar -se e construir seu próprio mundo. Isso não é ótimo? Eu queria aprender mais sobre como os videogames podem ser usados para sempre. “
Sukhorukov já havia se formado em psicologia e tomou a decisão de voltar à profissão, na esperança de usar suas experiências em jogos e entretenimento convincente. Ele agora é moderador da Divisão Cibernética de Psicologia e Prática Psicológica em ambientes digitais da Associação Nacional Psicológica da Ucrânia. Em 2023, ele fundou a Healgame Ucrânia, um projeto para explorar o uso de videogames para obter suporte para saúde mental e poço emocional. “Atualmente, estamos desenvolvendo um servidor Minecraft, juntamente com a Universidade Técnica Nacional Donetsk para reunir crianças ucranianas que se sentem principalmente isoladas por causa da guerra”, diz ele. “O servidor será moderado por psicólogos e assistentes sociais. Também estamos planejando projetos de minecraft para crianças com necessidades educacionais especiais”.
Farol … um momento do projeto Wonderworld de Oleksii Sukhorukov, no qual as crianças constroem torres para se encontrarem em um servidor Minecraft Foto: Alexei Sukhorukov/Microsoft
O jogo é uma pedra angular da terapia infantil há quase um século, desenvolvida por Anna Freud, Melanie Klein e Virginia Axline. Mas a idéia de usar videogames, desde o início dos anos de 2010, vence por uma geração de jovens profissionais que cresceram jogando os próprios jogos. Em 2011, os Massachusetts estabeleceram terapeuta e jogador entusiasmado Mike Langlois Reset escreveu: videogames e psicoterapia, um livro para os médicos que querem entender a cultura de jogos e seu papel na vida de crianças e adolescentes. Isso chamou a atenção da conselheira britânica Ellie Finch, que cresceu jogando Mega Drive Games e começou a pensar no uso de jogos em terapia em 2012 depois que ela começou a jogar Minecraft com suas sobrinhas. Ela ouvira falar de advogados para terapia por vídeo nos EUA, como Langlois e Jessica Stone, e analisou a possibilidade de iniciar um projeto piloto em uma escola em Londres usando o Minecraft Therapeutic. Então o golpe pandemico.
“Trabalhei em um serviço de consultoria pessoal dos jovens e de repente tivemos que trabalhar on -line”, diz Finch. “Eu rapidamente percebi que o fornecimento de aconselhamento a crianças e jovens tinha algumas limitações por meio de videoclipes e notei que muitos deles jogaram videogames. Comecei a conversar sobre jogos com eles, o que eles gostaram, o que eles receberam ao jogar, aqueles avatares de personagens que eles gostavam de jogar.
Aprendi mais em uma sessão de minecraft de 30 minutos do que em semanas de sessões tradicionais baseadas em conversas
O Minecraft se mostrou particularmente útil por vários motivos. É um dos jogos mais bem -sucedidos do planeta, com mais de 200 milhões de jogadores em todo o mundo, muitas crianças estão familiarizadas e familiarizadas com ele. Ele também possui uma estrutura aberta e muito criativa – os jogadores podem fazer o que querem nas paisagens em blocos do jogo, podem coletar materiais e construir casas, podem explorar, podem lutar com zumbis – e suas decisões, objetivos e ações no jogo oferecem insights vitais e emocionais.
Finch trabalha criando um mundo on -line de Minecraft que só é acessível a ela e à criança ou ao jovem com quem trabalha. O cliente pode definir os parâmetros – alguns querem jogar apenas no modo criativo, sem caracteres hostis, alguns preferem uma paisagem completamente plana e vazia. “Começo regularmente a primeira sessão, pedindo aos meus clientes que criem um lugar seguro em seu mundo”, diz Finch. “Esta pode ser uma casa, um castelo, um observatório debaixo d’água, uma casa na árvore etc. O que um cliente cria e como ele cria isso me ajuda a aprender muito sobre isso nessa primeira sessão”.
Casas ideais … Ellie Finch ajuda seus clientes a construir casas seguras em Minecraft: ‘Pode me mostrar tanto como eles podem se sentir’ Foto: Microsoft/Ellie Finch
Os terapeutas podem trabalhar com jogos de maneiras diferentes. A sessão pode ser não diretora, onde eles simplesmente seguem o cliente para criar um relatório e usar suas habilidades terapêuticas para interpretar o que está acontecendo. “No Minecraft, isso tem a sensação de fazer uma aventura”, diz Finch. “O cliente pode querer explorar uma caverna ou nadar debaixo d’água, lutar contra mobs hostil um contra o outro, brincar de esconderijo, construir uma máquina complexa, existem muitas possibilidades. Pode me mostrar muito sobre como eles podem se sentir e o que está acontecendo em suas vidas”.
Os terapeutas também podem trabalhar em uma diretriz, pela qual o cliente obtém uma atividade que possui uma meta de educação terapêutica ou psicopata. Recentemente, Sukhorukov e a psicóloga infantil ucraniana Anna Shulha, juntamente com a organização sem fins lucrativos Malteser Werke, têm uma atividade de missão chamada Wonderworld para refugiados ucranianos de 11 a 13 anos que moram na Alemanha. As crianças frequentemente se sentiram isoladas de seus colegas, bem como traumatizados pela emigração forçada. Em uma série de sessões, Sukhorukov e Shulha Online criaram servidores Minecraft, com objetivos fixos derramados no mundo real. Em um, eles tiveram que encontrar envelopes com fotos de minecraft -sweadces, como trigo, ovos e baldes, escondidos em torno de seus dormitórios ou em um parque próximo – então eles poderiam retornar ao Minecraft e usar essas fontes compartilhadas para assar bolos e itens tradicionais.
“No final de cada sessão, convidamos as crianças a pensar em que emoções ou sentimentos positivos os haviam vindo durante o jogo”, diz Sukhorukov. “É incrivelmente interessante observar o que as crianças constroem – e como elas o constroem. É algo claro e aberto, ou algo que está profundamente escondido no metrô? Como eles navegam pelo mundo do jogo? Como eles respondem se alguém está perdido ou precisa de ajuda? “
Finch reflete essa idéia de criatividade dos videogames – como desenhar ou construir com a LEGO – como uma forma de comunicação; Uma linguagem expressiva. Como ela explica: “As crianças me mostraram o que parece assustado e preso ao me trazer para uma caverna. Eles fizeram trampolins a partir de blocos de muco para deixar o Steam off. Em 2024, ela colaborou com a Faculdade de Educação da Universidade de Cambridge em um projeto chamado ‘Bridging the CHASM: criando serviços acessíveis com o Minecraft’ para enfatizar o uso de jogos como uma ferramenta de terapia criativa.
Um número crescente de terapeutas agora trabalha de maneiras diferentes com videogames. When I ask Sukhorukov for influential examples, he starts a breathless list: “Dr. Robert Rice has developed a method based on CBT, narrative therapy and biofeedback technology where the physical world of the child can be converted into a sort of video game, and their mission is to help the digital work with good work in and what there is essential work and what to do with us and what to do with us, and what to do with us and what to do with us, and what to do with us to be the Trabalho essencial e o que fazer conosco para obter o mundo e o que fazer conosco para ser o mesmo trabalho e o que fazer conosco para obter o mundo e o que fazer conosco para nos acostumarmos e o que fazer conosco e o que fazer conosco para nos acostumarmos a trabalhar suavemente conosco.
Os pontos em casa de milhares de crianças ucranianas agora existem apenas em Minecraftoleksii sukhorukov
Também não são apenas o Minecraft – Fortnite, Roblox e Animal Crossing. Seja qual for o jogo, é necessário que a terapia reflita a vida interior cada vez mais virtualizada de nossos filhos. “Para os nativos digitais, aqueles que cresceram em um mundo rico em tecnologia, a toca digital está apenas jogando”, diz Stone. “Eles não usam plataformas, programas e dispositivos como um substituto para outra coisa, mas como uma linguagem primária para criatividade e conexão. Os princípios básicos da psicoterapia não desaparecem nesses espaços; eles são reforçados. Em muitos casos, aprendi mais em uma sessão de minecraft de 30 semanas, se for o mundo das sessões tradicionais”.
Finch agora está olhando para expandir sua terapia em vídeoogame fora de crianças e adolescentes. Ela está ciente de que agora existem adultos que são jogadores de videogame ao longo da vida e podem se beneficiar dessa forma de terapia: “Eu tive casais abordados para aconselhamento com o Minecraft porque eles já brincam juntos e viram como isso os ajudou a relaxar e se comunicar”.
Para Sukhorukov, há um pouco mais profundo no relacionamento entre crianças ucranianas e minecraft – os benefícios da terapia estão se expandindo para todo o país. “Se você estiver procurando por ‘майн Sports країна’ no YouTube no ucraniano, encontrará facilmente vídeos feitos por crianças e adolescentes ucranianos em Minecraft – sobre guerra, prisão, tortura e ocupação”, diz ele. “Alguns têm pais ou entes queridos no exército, ou levados no prisioneiro. Alguns têm familiares e amigos que vivem sob ocupação. As conexões entre as pessoas são destruídas. Não há criança ucraniana que não tenha sido afetada pela guerra.
“E há algo mais que pode ser difícil de entender: as cidades natal de milhares de crianças ucranianas – Volnovakha, Sieverodonetsk, Soledar, Mar’inka, Bakhmut – agora existem apenas no Minecraft. As crianças não podem escrever grandes artigos.
