Segunda -feira, 14 de julho de 2025 – 12:28 WIB
Bandung, vivo – A atmosfera de emoção e entusiasmo envolveu o primeiro dia de entrar na escola secundária do ensino médio no Bandung of Social Welfare Polytechnic (Poltekesos), Java Ocidental. Segunda -feira, 14 de julho de 2025. Centenas de novos alunos e seus pais encheram a área do campus da manhã para participar de uma série de atividades no início do ano letivo, desde o recorde do quarto até o controle da saúde.
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A atividade começa às 07:00 WIB. Os estudantes foram bem recebidos pelo comitê e pelos alunos de alto nível que eram colegas. Os pais também acompanharam seus filhos no processo de regenda e colocação da sala do quarto.
A atmosfera do primeiro dia da popular escola de Polytekesos, Bandung, Java Ocidental
Foto:
- CEPI KURNIA/TVONE/BANDUNG
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“Sinto -me aliviado por poder dar ao meu filho a um lugar que é a segunda casa dele enquanto estuda aqui. Espero que ele possa aprender bem e sempre ser saudável, e espero que com as pessoas dos meus filhos no futuro seja uma base familiar e nacional”, disse Ita Puspita, um dos pais dos alunos da Bandung.
Após o registro, os alunos visam a sala de exames de saúde. A equipe médica da Poltekkes verifica a pressão arterial, a altura e o peso, bem como a detecção básica como parte do protocolo institucional de saúde.
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O diretor de Bandung Poltekesos, Suharma, explicou que as escolas implementarão a abordagem de aprendizado com base no potencial de uma criança. Este sistema foi desenvolvido através do * Programa de Mapeamento de Talentos * em colaboração com a Universidade Ari Ginanjar usando testes de DNA.
“O objetivo é explorar interesse, talento e potencial (talento)”, afirmou.
Segundo Suharma, os resultados do mapeamento de talentos serão a base no design da abordagem educacional apropriada, de acordo com o caráter de cada criança. “Os resultados desse mapeamento de talentos serão a base para a preparação da abordagem educacional correta”, disse ele.
Neste ano letivo inaugural, as escolas de pessoas receberam 100 estudantes divididos em quatro grupos de estudo, cada um com 25 alunos. Para apoiar o processo de aprendizagem, 16 professores e 1 diretor escolar foram preparados.
Uma das vantagens das escolas das pessoas é o fornecimento de um laptop para cada aluno. Esta instalação é usada no processo de alfabetização digital e na aplicação do * Sistema de Gerenciamento de Aprendizagem * (LMS) por meio de um aplicativo especial chamado minha escola.
“Os alunos aprenderão através de um aplicativo chamado ‘My School’, que contém um módulo de aprendizado para o processo de aprendizado independente, acompanhado por guardiões adotivos no quarto”, disse Suharma.
Em relação à visita dos pais, a escola ainda nos permite não interferir no processo de ensino e aprendizagem. “De acordo com a administração do presidente, os pais ainda podem visitar as crianças a qualquer momento, mas se organizarão para não interferir no processo de aprendizado”, concluiu. (CEVI KURNIA/TVONE/BANDUNG)
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Segundo Suharma, os resultados do mapeamento de talentos serão a base no design da abordagem educacional apropriada, de acordo com o caráter de cada criança. “Os resultados desse mapeamento de talentos serão a base para a preparação da abordagem educacional correta”, disse ele.
