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Escola da pessoa, a visão estratégica de Pabowo atraiu a cadeia de pobreza através da educação

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Escola da pessoa, a visão estratégica de Pabowo atraiu a cadeia de pobreza através da educação

Segunda -feira, 14 de julho de 2025 – 05:02 Wib

Yakarta, vivo – Uma das grandes idéias que surgiram na visão do presidente – Elect Pabowo Subianto é o programa “Escola de Escola Popular”, um modelo educacional inclusivo e equitativo baseado em populistas.

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Este programa é parte integrante da missão do governo de realizar uma educação justa, acessível e de qualidade, especialmente para pessoas em desvantagem, mais externas e principais (3T).

Em várias ocasiões, Pabowo enfatizou que a educação é a principal arma para libertar pessoas da cadeia de pobreza estrutural e desigualdade social. Espera -se que as escolas das pessoas sejam uma solução específica para a disparidade no acesso à educação que tem sido um problema latente na Indonésia.

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“O presidente entende que a educação é a chave para decidir a pobreza, não para que a pobreza se torne um legado”, disse o principal especialista do Escritório de Comunicação Presidencial (PCO) Adita Irawati Adita em comunicado recebido em Kupang Rejer, East Nusa Tengara, domingo, 13 de julho de 2025.

Crianças pobres na Indonésia.

Crianças pobres na Indonésia.

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Ele explicou que a escola da cidade era uma das implementações do presidente número quatro da citação de Asta, Pabowo Subianto, que colocou a educação como a principal chave para melhorar a qualidade dos recursos humanos.

A Pioneer School das pessoas que se estende a 100 locais em toda a Indonésia começará oficialmente o início do calendário do novo ano letivo 2025/2026, na segunda -feira, 14 de julho de 2025. Na primeira etapa, o programa envolverá 9.755 alunos, 1.554 professores e 3.990 pessoas como a ministério social informado.

Os estudantes de famílias com o menor nível de bem -estar nos dados socioeconômicos nacionais (DTSEN) iniciarão toda a série de atividades em suas novas escolas após uma série de períodos de introdução ambiental escolar (MPLSP).

Segundo Adita, o serviço que o distingue das escolas públicas é que as escolas das pessoas não apenas liberam o custo da educação, dados alimentos nutricionais, uniformes, para o desenvolvimento do personagem, mas também fornece uma residência nos quartos.

“As escolas públicas são gratuitas, mas e os custos de transporte, dinheiro de bolso e material escolar? Tudo continua sendo um fardo para a família. Embora para os alimentos diários, eles têm dificuldades”, disse Adita.

A PCO também avalia que as escolas das pessoas são mais do que apenas acesso aberto, mas também preparam as habilidades para a vida e o mapeamento do potencial dos alunos, para que os graduados estejam prontos para enfrentar o mundo do trabalho ou das empresas pioneiras.

Adita explicou que o acesso à educação, à saúde e às oportunidades econômicas se tornou uma unidade importante levando em consideração que, com base nos dados mais recentes do BPS, o número de pessoas pobres na Indonésia atingiu 24,06 milhões de pessoas ou 8,57 %, incluindo 3,17 milhões em categorias extremas pobres em setembro de 2024.

Além disso, a conquista da taxa de participação aproximada (APK) do nível escolar secundário/vocacional no grupo de despesas mais baixas (DSIL-1) foi registrada apenas em 74,45 %. Enquanto no grupo de despesas mais alto (DSIL-5) atingiu 97,37 %.

De fato, ele explicou que a taxa percentual de crianças, não as mais recentes escolas nacionais, também foi registrada na faixa etária de 16 a 18 anos de 19,20 %.

Segundo ele, custos limitados são as principais causas, seguidas pela pressão social e pela necessidade de crianças para ajudar a economia familiar. Os dados coletados do Ministério da Educação e da Tektek também registraram a taxa de abandono no nível do ensino médio de 1,12 % e no ensino médio em 1,19 %.

“O presidente Prabowo Subianto alertou seus servos que as escolas das pessoas deveriam ser realizadas corretamente, usando o método correto e realmente alcançou seus objetivos”, disse Adita, enquanto admitia otimista que, dessa maneira

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“As escolas públicas são gratuitas, mas e os custos de transporte, dinheiro de bolso e material escolar? Tudo continua sendo um fardo para a família. Embora para os alimentos diários, eles têm dificuldades”, disse Adita.

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